الدرس 19:علوم طبيعية السنة الثانية متوسط تنفس الحيوانات و احتلال الاوساط
 |
|
بسم الله الرحمان الرحيم نرحب بزوارنا الكرام تلاميذ السنة الثانية متوسط متوسط
نقدم لكم في هذا الموضوع الدرس 19:علوم طبيعية السنة الثانية متوسط تنفس الحيوانات و احتلال الاوساط .
الميدان: الإنسان والمحيط.
المقطع التعليمي 2: توزيع الكائنات الحيّة في أوساطها.
المقطع البيداغوجي: تنفس الحيوانات واحتلال الأوساط.
الوضعية التعليمية:
تتنفس الكائنات الحية بأخذ ثنائي الأكسجين وطرح ثاني أكسيد الكربون، وبخار الماء فيه بحيث تسمح هذه الوظيفة بالحصول على الطاقة وأن تتوزع الأوساط بين برية ومائية يفرض التساؤلات حول أنماط التنفّس والبنيات التي تحقّقه.
التعليمات:
1) كيف تتنفّس الحيوانات في مختلف الأوساط التي تحتلّها؟
2) هل وسط تنفّس الحيوانات هو حتماً نفسه وسط عيشها؟
3) ماهي الخصائص البنيوية التي تسمح بتنفّس الحيوانات؟
الحصّة: العلاقة بين أنماط تنفّس الحيوانات وبين الأوساط التي تعيش فيها
نتيجة:
إنّ اختلاف الأوساط الحيّة أدى إلى ظهور أنماط مختلفة في عملية التنفّس لدى الحيوانات وبالتالي اختلاف في الأجهزة التنفسية حسب الوسط التي تعيش فيه.
أنماط التنفس لدى الحيوانات:
ـ تنفس رئوي: عن طريق الرئتين مثل: الحيوانات البرية والثديات البحرية (الدلفين).
ـ تنفس قصبي: عبر القصبات الهوائية مثل: الحشرات.
ـ تنفس غلصمي: عن طريق الغلاصم مثل: الأسماك.
ـ تنفس جلدي: عن طريق فتحات على مستوى الجلد مثل: دودة الأرض.
ـ تنفس جلدس رئوي: خاص بالبرمائيات حيث على اليابسة يتنفس عن طريق الرئتين وفي الماء عن طريق فتحات تنفسية في الجلد مثل: الضفدع.
تقويم الموارد
ـ صنّف الحيوانات التالية في جدول النحل، طائر الدوري، دلفين، سمك الشبوط، دودة الأرض، السلمندر.
|
نمط التنفس
|
غلصمي
|
رئوي
|
قصبي
|
جلدي
|
رئوي جلدي
|
|
الكائن الحي
|
سمك الشبوط
|
الطائر الدوري
|
النحل
|
دودة الأرض
|
السلمندر
|
إرسال تعليق