تعريف الرواتب الغذائية

الدرس 32:علوم طبيعية السنة الثانية متوسط تصنيف الحيوانات

بسم الله الرحمان الرحيم نرحب بزوارنا الكرام تلاميذ السنة الثانية متوسط متوسط 

نقدم لكم في هذا الموضوع الدرس 32:علوم طبيعية السنة الثانية متوسط تصنيف الحيوانات.

الميدان: الانسان والمحيط.

المقطع التعليمي: تصنيف الكائنات الحيّة.

المقطع البيداغوجي: إستخدام معايير التصنيف.

الوضعية التعليمية:

تمتاز الكائنات الحيّة بكثرة أنواعها وهذا ما يتطلّب استخدام معايير أسّسها العلماء قصد تنظيم هذه الكائنات في مجموعات لتسجّل دراستها.

التعليمات:

1) ما أهم الأسس التي اعتمدها العلماء لوضع معايير التصنيف؟

2) كيف تستعمل لتسهيل دراسة هذا التنظيم والتعرّف عليها؟

الحصّة: معايير التصنيف عند الحيوانات.

تصنّف المملكة الحيوانية اعتماداً على معايير وجود العمود الفقري أو غيابه إلى شعبتين:

1) شعبة الحيوانات الفقارية:

تتميّز بوجود عمود فقري تصنّف إلى عدّة أصناف وهي:

أ ـ صنف الثدييات: تحتلّ مكانة هامة في شعبة الفقاريات وذلك لانتماء الإنسان إليها وتتميّز كائنات هذا الصنف بكونها ولودة، رباعية الأطراف، جسمها يكسوه شعر أو وبر درجة حرارته ثابتة وتنفّسها رئوي.

ب ـ صنف الطيور: حيوانات بيوضة تحضن بيضها، جسمها مغطى بريش درجة حرارتها ثابتة.

ج ـ صنف الزواحف: حيوانات تحمل حراشف ملتحمة يصعب فصلها درجة حرارتها متغيّرة.

د ـ صنف البرمائيات: هي بيوضة في أغلب الأحيان جلدها حار وصلب، درجة حرارتها متغيّرة.

ه ـ صنف الأسماك: حيوانات مائية تحمل حراشف فير ملتحمة يسهل فصلها، درجة حرارتها متغيّرة.

2) شعبة الحيوانات اللافقارية:

ـ تتميّز بعدم وجود عمود فقري، تصنّف إلى عدّة أصناف وهي:

أ ـ الحشرات: تحتل مكانة مهمّة بكثرة أنواعها وتتميّز بثلاثة أزواج من الأرجل وقرني استشعار مثل: النحلة، الذبابة، النملة.... إلخ

ب ـ العنكبوتيات: لها أربع أزواج من الأرجل مثل: العقرب، العنكبوت، القرادة... إلخ

القشريات: لها خمسة أزواج من الأرجل مثل: السرطان، الجمبري، الحمّار،...إلخ

ج ـ متعددات الأرجل: لها أكثر من خمسة أزواج من الأرجل مثل: أم أربعة وأربعون رجل...إلخ

د ـ الرخويات: لها جسم رخو قد تغطيه قوقعة

أحياناً مثل: الحلزون الأخطبوط، المحار...إلخ

ه ـ الديدان: لها جسم رخو ومتطاول مثل: دودة الأرض، العلق...إلخ